Afectivo-Emocional
Afectivo Emocional
“El desarrollo emocional o afectivo se refiere al proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta. A través de este proceso el niño puede distinguir las emociones, identificarlas, manejarlas, expresarlas y controlarlas"
Es un proceso complejo que involucra tanto los aspectos conscientes como los inconscientes.
La Importancia Del Desarrollo Afectivo Del Niño/A
El ser humano se desarrolla como elemento integrado de una sociedad, participando en la misma de manera activa; y es esta sociedad la que dictará las normas, actitudes y valores que guiarán el desarrollo afectivo de la persona y las pautas de su aprendizaje.
Es por ello que podemos afirmar que entre ser humano y sociedad lo que se produce es una interrelación y una relación mutua, donde las acciones del individuo influirán en la sociedad y viceversa.
Teniendo en cuenta que nos desarrollamos dentro de una sociedad, será necesario trabajar determinados aspectos que nos guíen hacia un desarrollo global e integral de la persona.
A menudo escuchamos hablar de la importancia del desarrollo de la inteligencia lógico-matemática o lingüística, de las calificaciones del alumnado, de las notas y de los estándares, pero nadie se hace estas incógnitas:
¿dónde queda la importancia del desarrollo afectivo y emocional del niño/a?, ¿no resulta evidente que si vamos a convivir en un mismo espacio y tiempo necesitaremos de una serie de habilidades que permitan un desarrollo adecuado de nuestros ciudadanos?
Desarrollo Afectivo Y Emocional De Los Niños
El desarrollo afectivo y emocional del niño/a se trata de un elemento clave de su desarrollo y de su aprendizaje, pues las emociones y los sentimientos de una persona se encuentran presentes a lo largo de toda su vida; en algunos casos llegando a marcar un antes y un después en la toma de decisiones.
Una persona con un desarrollo afectivo y emocional adecuado será una persona segura de sí misma, con una capacidad de autocontrol y autoestima que harán que pueda llegar a potenciar el resto de sus capacidades.
Características:
- Este ámbito del desarrollo se verá influenciado a su vez por el desarrollo social.
- El ser humano tiene la necesidad de crear conexiones con las personas que lo rodean: desde los más pequeños que necesitan del adulto para su propia supervivencia hasta los más mayores, que crean vínculos afectivos con los más cercanos, llegando a crear un núcleo familiar y social.
¿Cómo se debe educar a los niños?
Desde los centros educativos debemos educar desde el corazón, estableciendo vínculos con el alumnado, creando ciudadanos con seguridad y confianza en sí mismos, de manera que sean capaces de fijar y alcanzar objetivos y logros personales.
La sociedad y el mercado laboral reclaman personas que:
- Sean capaces de trabajar en equipo
- Que tengan habilidades de coordinación y cooperación
Desde las escuelas podemos sembrar y crear ese tipo de ciudadanos, capaces de subsistir en un mundo cada vez más globalizado.
Conclusión:
No debemos olvidar que educamos a personas, que el corazón y la afectividad serán necesarios si queremos educar de manera integral, no creando una fijación hacia el desarrollo cognitivo e intelectual del niño. Educar desde el corazón si queremos personas plenas y felices; pues al fin y al cabo es el objetivo de toda persona, y, por lo tanto, el objetivo de toda escuela.
Bibliografía:
Haeussler Isabel, “Desarrollo emocional del niño”, incluido en Grau Martínez A y otros (2000), Psiquiatría y psicología de la infancia y adolescencia. Madrid: Editorial médica Panamericana, pág. 55.
