Regulación del aprendizaje
Regulación del aprendizaje
¿Qué quiero conseguir con esto? MOTIVO ¿Como hago para consentirlo? ESTRATEGIAS
Si estas fueron tus preguntas, ¡Actívate y aprende con nosotros!
Porque aprender depende de mí!
¿Qué es la regulación en el aprendizaje?
Este es el proceso de aprendizaje auto dirigido a través del cual los estudiantes pueden transformar sus capacidades mentales en habilidades académicas.
¿Cómo nos puede ayudar la regulación en el aprendizaje?
Como estudiantes siempre habrá algún tema que no entenderemos, pero con la regulación del aprendizaje podremos tener un equilibrio en los procesos de aprendizaje, con sus elementos conceptuales y estratégicos.
Como se mencionó anteriormente es un proceso de aprendizaje auto dirigido es decir promueve la autorregulación la cual es una finalidad del aprendizaje autónomo, pero no es lo mismo.
El aprendizaje autónomo hace referencia a la capacidad de aprender por uno mismo a la autonomía y a la madurez mental que se logra con la enseñanza de estrategias.
Para empezar
Se debe dar una planeación inicial con la estrategia adecuada y técnica acorde a la misma: análisis, reflexión, valoración y reconocimiento de las variables o recursos personales. Pueden realizar un trabajo escolar tomando en cuenta las condiciones de la tarea: contexto de tiempo, lugar, materiales disponibles y personas con las que interactúa.
La estrategia adecuada depende de cada alumno y su tiempo de adquirir el aprendizaje.
Aprender se suele relacionar con el pensar, es por eso que muchos maestros están obligados a ayudar a el alumno a pensar, mejorado cada día las estrategias o habilidades de ese pensamiento (Beltrán, 1993).
Es un constante aprender a aprender, es construir conocimientos, manejar, organizar, estructurar y comprender la información.
Estrategias de aprendizaje
Experiencia Meta-Cognitiva.
Implican el uso de estrategia meta-cognitiva y estas son procesos secuenciales que se usan para controlar las actividades cognitivas y garantizar un resultado, como la comprensión de un texto.
Aquí les mostraremos el proceso que debe llevar para la autorregulación:
Planeación: Instrumentos para prever y proponer caminos de acción.
Supervisión: Es reflexiva sistemática y auto reguladora.
Evaluación: Identifica y reúnen información para tomar decisiones.
La ejecución: Consiste en las acciones realizadas por una persona como consecuencias de las obligaciones o tareas.
La discusión: Es la capacidad de generar una discusión el todo el entorno el tema del cual se aprendió.
El análisis: Es un desmenuzamiento de todo que se descompone en parte con el fin de poder ser estudiado.
El modelado: Es una estrategia fundamental que utiliza el paradigma como modela de referencia.
créditos: https://es.slideshare.net/psialf/a-autorregulado
Te recomendamos el siguiente video el cual muestra un ejemplo de regulación del aprendizaje:
